１．研究主題　　　　

自分や友だちを大切にし、互いに高まり合う子どもの育成

　　〜一人ひとりを大切にした支援と、支え合う集団づくりを通して〜

２．研究内容　

�@　一人ひとりが思いをもてる授業づくり

　　　　 　○児童の実態と個への願いや手立てを明確にした授業の工夫

　　　　　　　　　 　　○一人ひとりが思いをもてる人権・同和問題学習

　　 　 　　 　○年間指導計画の見直し

�A　互いに高まり合う集団づくり

　　　　　 ○伝え合う活動を計画的に取り入れた全校活動や学級活動

　　　　○児童会スローガンを意識した自発的な児童会活動

�C　家庭・地域とつながる環境づくり

　　　○家庭と学校で共に子どもの成長に寄り添う「個人きらきらカード」の活用

　　　　　　○人権・同和教育の取り組みや児童の活動などに関する学校からの情報発信

　 　○クラブや文化祭など、地域の方とふれあう活動